El Sistema Internacional de Pruebas del Idioma Inglés o International English Language Testing System (IELTS) en inglés es una prueba estandarizada que se utiliza para medir el dominio de los hablantes no nativos de inglés en el idioma inglés. Es ampliamente aceptado como evidencia de dominio del idioma inglés por universidades, departamentos de inmigración y organizaciones profesionales en países de habla inglesa.
El examen IELTS evalúa las cuatro habilidades lingüísticas: comprensión auditiva o listening, lectura o reading, escritura o writing y expresión oral o speaking. La prueba tiene dos versiones principales: Académico o Academic y Formación General o General Training. La versión Académica está pensada para quienes deseen realizar estudios de pregrado o posgrado en un país de habla inglesa, mientras que la versión de Capacitación General está pensada para quienes deseen emigrar a un país de habla inglesa o buscar empleo en un país no angloparlante. contexto académico.
El examen IELTS se califica en una escala de 0 a 9, siendo 0 para aquellos que no intentaron el examen y 9 para aquellos que tienen un nivel experto de inglés. Los puntajes de cada sección de la prueba se promedian juntos para obtener un puntaje de banda general. El examinado recibe una puntuación para cada sección, así como una puntuación general de la banda.
El examen IELTS es reconocido por más de 10 000 organizaciones en más de 140 países, incluidas universidades, agencias gubernamentales y organismos profesionales. Es administrado por el British Council, IDP: IELTS Australia y Cambridge Assessment English, y se puede realizar en varios centros de pruebas en todo el mundo.
¿Cuáles son los componentes o secciones del examen IELTS?
El examen IELTS tiene cuatro componentes o secciones principales que evalúan las habilidades lingüísticas del examinado. Estas secciones son:
1. Comprensión auditiva: la sección de comprensión auditiva del examen IELTS mide la capacidad del examinado para comprender el inglés hablado. Consta de cuatro monólogos y conversaciones grabadas y tiene una duración aproximada de 30 minutos. El examinado debe responder 40 preguntas basadas en lo que ha escuchado.
2. Comprensión lectora: la sección de lectura del examen IELTS mide la capacidad del examinado para comprender el inglés escrito. Consta de tres textos largos con una variedad de tipos de preguntas y tiene una duración de 60 minutos. El examinado debe responder 40 preguntas basadas en los textos.
3. Escritura: La sección de redacción del examen IELTS mide la capacidad del examinado para escribir en inglés. Consta de dos tareas y tiene una duración de 60 minutos. En la Tarea 1, al examinado se le presenta una representación visual, como un gráfico o tabla, y se le pide que escriba un informe breve que describa la información. En la Tarea 2, el examinado debe escribir un ensayo en respuesta a un mensaje determinado.
4. Expresión oral: la sección de expresión oral del examen IELTS mide la capacidad de la persona que rinde el examen para hablar en inglés. Se lleva a cabo como una entrevista individual con un examinador y dura de 11 a 14 minutos. Al examinado se le hace una serie de preguntas sobre temas familiares, así como una tarea más larga en la que debe hablar sobre un tema determinado durante un máximo de dos minutos.
En general, el examen IELTS está diseñado para evaluar las habilidades lingüísticas del examinado en una variedad de situaciones de la vida real, como estudios académicos, trabajo e interacciones sociales.
¿Cómo se implementa la prueba de escucha? ¿Qué partes tiene?
La prueba de comprensión auditiva del examen IELTS se implementa en cuatro partes y está diseñada para evaluar la capacidad de la persona que rinde el examen para comprender el inglés hablado. La prueba dura aproximadamente 30 minutos y se graba en un CD, que se reproduce a través de los auriculares proporcionados en el centro de pruebas.
Aquí están las cuatro partes de la prueba de comprensión auditiva:
Parte 1: La primera parte de la prueba de escucha consiste en una conversación entre dos personas en un contexto social, como una conversación entre amigos o una confirmación de reserva por teléfono. Hay diez preguntas en esta parte, y el examinado debe escucharlas y responderlas mientras escucha la conversación.
Parte 2: La segunda parte de la prueba de comprensión auditiva consiste en un monólogo sobre un tema general, como un discurso sobre un museo o una conferencia sobre una nueva tecnología. Hay diez preguntas en esta parte, y el examinado debe escucharlas y responderlas mientras escucha el monólogo.
Parte 3: La tercera parte de la prueba de escucha consiste en una conversación entre hasta cuatro personas en un contexto educativo o formativo, como una discusión de grupo sobre un proyecto o una reunión de planificación de un viaje. Hay diez preguntas en esta parte, y el examinado debe escucharlas y responderlas mientras escucha la conversación.
Parte 4: La cuarta parte de la prueba de comprensión auditiva consiste en un monólogo sobre un tema académico, como una conferencia sobre historia o una presentación sobre un concepto científico. Hay diez preguntas en esta parte, y el examinado debe escucharlas y responderlas mientras escucha el monólogo.
Las preguntas en la prueba de comprensión auditiva pueden tomar varias formas, incluidas tareas de opción múltiple, emparejamiento y finalización. Los examinados tienen tiempo para leer y responder las preguntas antes de pasar a la siguiente parte de la prueba. El examinado debe escuchar atentamente y administrar su tiempo de manera efectiva para garantizar que respondan todas las preguntas dentro del tiempo dado.
¿Qué estrategias debe seguir un tomador para responder la prueba de escucha de la mejor manera posible?
Aquí hay algunas estrategias que pueden ayudar a los examinados a responder la prueba de comprensión auditiva de la mejor manera posible:
1. Lea atentamente las instrucciones y las preguntas: antes de que comience la prueba de comprensión auditiva, se les da tiempo a las personas que rinden la prueba para leer las instrucciones y las preguntas. Es importante leerlos detenidamente y subrayar o resaltar las palabras clave para ayudar a identificar la información que necesitan escuchar.
2. Escuche activamente: las personas que rinden el examen deben escuchar la grabación de audio de manera activa y atenta, centrándose en la información que necesitan para responder las preguntas. Deben tomar notas mientras escuchan y usar abreviaturas para ayudar a ahorrar tiempo.
3. Use el tiempo dado: los examinados deben usar el tiempo dado para leer las instrucciones y las preguntas antes de que comience la grabación de audio. También deben usar el tiempo proporcionado entre las partes de la prueba para revisar sus respuestas y revisar su ortografía.
4. Administre el tiempo de manera efectiva: los examinados deben administrar su tiempo de manera efectiva para asegurarse de que tengan tiempo suficiente para responder todas las preguntas. Deben vigilar el tiempo y pasar a la siguiente pregunta si no están seguros de la respuesta.
5. Busque pistas: los examinados deben escuchar pistas en la grabación de audio que puedan ayudarlos a responder las preguntas, como el tono de voz, el énfasis en ciertas palabras y la repetición de información clave.
6. Manténgase enfocado: los examinados deben tratar de mantenerse enfocados durante la prueba de comprensión auditiva y evitar distraerse con factores externos, como el ruido u otros examinados. También deben evitar preocuparse por las preguntas que pueden haberse perdido y concentrarse en las que pueden responder.
7. Practique la comprensión auditiva: los examinados pueden mejorar sus habilidades auditivas practicando la audición de grabaciones de audio en inglés, como transmisiones de noticias, podcasts o programas de televisión. También pueden practicar tomando pruebas de comprensión auditiva para familiarizarse con el formato y desarrollar su confianza.
¿Cuáles son las partes de la sección de lectura del IELTS?
La sección de lectura del examen IELTS está diseñada para evaluar la capacidad del examinado para leer y comprender textos académicos en inglés. La prueba de lectura se divide en tres partes, y los examinados tienen 60 minutos para completar las tres partes.
Aquí están las tres partes de la sección de lectura del IELTS:
Parte 1: La primera parte de la prueba de lectura consiste en un pasaje sobre un tema general, como un artículo de periódico o un anuncio. Por lo general, hay alrededor de 13 a 14 preguntas en esta parte, y las preguntas pueden estar en una variedad de formatos, como opción múltiple, respuesta corta o completar una tabla o diagrama.
Parte 2: La segunda parte de la prueba de lectura consiste en un pasaje sobre un tema general, pero con un vocabulario o estructura más difícil que la Parte 1. Por lo general, hay alrededor de 13-14 preguntas en esta parte, y las preguntas pueden ser en una variedad de formatos, como opción múltiple, respuesta corta o completar oraciones.
Parte 3: La tercera parte de la prueba de lectura consiste en un pasaje sobre un tema académico, como un artículo de revista o un extracto de un libro de texto. Por lo general, hay alrededor de 13 a 14 preguntas en esta parte, y las preguntas pueden estar en una variedad de formatos, como emparejar, completar oraciones o identificar las opiniones o afirmaciones del escritor.
En las tres partes de la prueba de lectura, se espera que los examinados lean los pasajes cuidadosamente y respondan las preguntas según su comprensión del texto. Los examinados también deben administrar su tiempo de manera efectiva para asegurarse de tener suficiente tiempo para leer los pasajes y responder todas las preguntas dentro del tiempo establecido.
¿Cuál es la composición de la parte escrita del IELTS?
La sección de escritura del examen IELTS está diseñada para evaluar la capacidad de escribir en inglés de la persona que rinde el examen. La prueba de escritura se divide en dos partes, y los examinados tienen 60 minutos para completar ambas partes.
Las dos partes de la sección de escritura del IELTS son:
En la Tarea 1, a los examinados se les presenta un gráfico, cuadro, tabla o diagrama, y se les pide que describan la información presentada en sus propias palabras. Se espera que los examinados escriban un informe de al menos 150 palabras que resuma y analice la información presentada en el visual. Esta tarea está diseñada para evaluar la capacidad del examinado para organizar y presentar información de manera clara y concisa.
En la Tarea 2, a los examinados se les presenta un tema o problema, y se les pide que escriban un ensayo de al menos 250 palabras en respuesta a la indicación. El aviso generalmente requiere que los examinados expresen y respalden una opinión, brinden soluciones a un problema o discutan las ventajas y desventajas de una situación. Esta tarea está diseñada para evaluar la capacidad del examinado para expresar sus ideas y opiniones de manera efectiva en inglés escrito.
En ambas tareas, se espera que los examinados escriban en un estilo académico formal y que usen una variedad de estructuras gramaticales y vocabulario para comunicar sus ideas de manera efectiva. Los examinados también deben administrar su tiempo de manera efectiva para garantizar que tengan suficiente tiempo para planificar, escribir y revisar sus respuestas dentro del tiempo dado.
¿Cómo se compone la sección oral del IELTS?
La sección oral del examen IELTS está diseñada para evaluar la capacidad de la persona que rinde el examen para comunicarse verbalmente en inglés. La prueba de expresión oral se divide en tres partes, y los examinados tienen entre 11 y 14 minutos para completar la prueba completa.
Aquí están las tres partes de la sección de habla del IELTS:
En la Parte 1, el examinador le hará al examinado algunas preguntas generales sobre sí mismo, su familia, su trabajo o estudios, sus pasatiempos, etc. Esta parte está diseñada para ayudar al examinado a sentirse cómodo y evaluar su Habilidad para hablar sobre temas familiares.
En la Parte 2, el examinado recibirá una tarjeta de tema con una tarea específica para realizar. El examinado tendrá un minuto para prepararse y luego tendrá que hablar sobre el tema durante dos minutos. El tema puede ser una experiencia personal, una descripción de una persona o un lugar, una discusión sobre un problema social, etc. Esta parte está diseñada para evaluar la capacidad del examinado para hablar de manera coherente y organizar sus pensamientos de manera efectiva.
En la Parte 3, el examinador le hará al examinado preguntas más detalladas relacionadas con el tema de la Parte 2. Las preguntas estarán diseñadas para obtener las opiniones e ideas del examinado sobre el tema, y el examinado se espera que participe en una discusión más detallada con el examinador. Esta parte está diseñada para evaluar la capacidad del examinado para expresar ideas y opiniones complejas sobre una variedad de temas.
A lo largo de la prueba de expresión oral, el examinador evaluará la capacidad de la persona que rinde la prueba para usar una variedad de vocabulario y estructuras gramaticales de manera precisa y adecuada, para pronunciar palabras con claridad y con entonación natural, y para comunicarse de manera efectiva en una variedad de situaciones. Los examinados también deben administrar su tiempo de manera efectiva para garantizar que tengan suficiente tiempo para expresar sus ideas completamente dentro del tiempo dado.
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